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基礎(chǔ)部思政課專職教師舉行“四史”學(xué)習(xí)教育研討會(huì)
- 作者:羅椿堯
- 來源:羅椿堯
- 發(fā)布時(shí)間:2021-05-26
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5月20日下午,基礎(chǔ)部思政課專職教師在二會(huì)議室召開“四史”學(xué)習(xí)教育研討會(huì),學(xué)校黨委書記、政府督導(dǎo)專員劉洋,校長助理、教務(wù)科研處處長徐磊,思政課全體專職教師參與此次研討會(huì)。會(huì)議由基礎(chǔ)部副主任王巧玲主持。
此次會(huì)議共分四個(gè)階段。第一階段,王巧玲主任傳達(dá)了教社科廳函〔2021〕8號(hào)文件精神以及渝教工委辦發(fā)〔2021〕14號(hào)文件精神(中共重慶市委教育工作委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的”四史”教育的通知),她指出,歷史是最好的教科書,各位老師不僅要讀經(jīng)典、悟原理,夯實(shí)自身的“四史”知識(shí),更要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)教育,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感;要立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)確把握以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”教育的思政課教學(xué)目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容和課程載體,深挖教育系統(tǒng)紅色資源“鮮活教材”,不斷增強(qiáng)思政課的吸引力和感染力。
第二階段,思政課教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況,每人分享了一個(gè)典型的簡短的“四史”小故事,并深入剖析了如何將“四史”更好地融入每門思政課中。
第三階段,校長助理徐磊肯定了思政教研室在去年取得的成績,他指出,思政課教師要善于挖掘身邊實(shí)例資源,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生能夠從感性的認(rèn)識(shí)升華到理性的認(rèn)知;深入思考如何做到讓思政課潤物無聲、潛移默化,讓學(xué)生在有效的思政課的行為體驗(yàn)與情感體驗(yàn)當(dāng)中產(chǎn)生共鳴,讓知識(shí)傳授更有思想深度。
第四階段,黨委書記劉洋作了總結(jié),他指出,黨中央對(duì)教育工作高度重視,對(duì)思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作高度重視,思政課教師要有信心有能力增強(qiáng)思政課的實(shí)效性,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)手段;要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng);要汲取“四史”中的智慧力量,不斷豐富思政課知識(shí)體系,讓“四史”學(xué)習(xí)融入思政課堂,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。
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