教育部發(fā)文，要求進(jìn)一步做好第二學(xué)士學(xué)位教育工作
日期：2021-03-22 作者：李幸鎮(zhèn) 來源： 瀏覽量：4285
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日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好第二學(xué)士學(xué)位教育有關(guān)工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各高校根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)條件合理確定第二學(xué)士學(xué)位教育規(guī)模，充分發(fā)揮高等教育資源優(yōu)勢，加快培養(yǎng)社會緊缺人才，大力培養(yǎng)復(fù)合型人才，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，為穩(wěn)定就業(yè)、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力提供有力支持。?
?《通知》要求，各地各高校要結(jié)合社會用人需要、學(xué)生個人發(fā)展需求和學(xué)校實際辦學(xué)條件，系統(tǒng)化推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)工作。高校要研究制定第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、教學(xué)安排，建設(shè)一批培養(yǎng)質(zhì)量高、就業(yè)有保障的第二學(xué)士學(xué)位專業(yè),確保第二學(xué)士學(xué)位教育教學(xué)質(zhì)量。?《通知》強(qiáng)調(diào)，第二學(xué)士學(xué)位招生計劃在國家普通本科總規(guī)模內(nèi)單列下達(dá)，重點(diǎn)向上一年度計劃執(zhí)行情況較好的高校、國家急需緊缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域傾斜。教育部支持高校在重點(diǎn)領(lǐng)域和依托“雙一流”建設(shè)學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科、國家級和省級一流本科專業(yè)合理申請增設(shè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。為規(guī)范第二學(xué)士學(xué)位考試招生工作，教育部將建設(shè)“全國普通高校第二學(xué)士學(xué)位招生信息平臺”，高校在平臺發(fā)布招生簡章，開展政策宣傳、進(jìn)行錄取名單公示等。?《通知》明確，第二學(xué)士學(xué)位招生工作納入有關(guān)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理，招生范圍、報考條件和考試招生辦法由高校自主確定。高校教務(wù)、招生部門要密切配合、加強(qiáng)宣傳，共同做好第二學(xué)士學(xué)位考試招生政策咨詢、考試組織、招生錄取等工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切，營造良好氛圍，促進(jìn)第二學(xué)士學(xué)位教育健康發(fā)展。各省級教育行政部門高等教育、高校學(xué)生管理、發(fā)展規(guī)劃等部門和省級教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)各司其職，切實履行好主體責(zé)任，研究制定第二學(xué)士學(xué)位教育實施細(xì)則，綜合施策、形成合力，確保工作落實到位，平穩(wěn)順利。?教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好第二學(xué)士學(xué)位教育有關(guān)工作的通知?各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：?為貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，全面提高高等教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)復(fù)合型人才，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，現(xiàn)就進(jìn)一步做好第二學(xué)士學(xué)位教育有關(guān)工作通知如下：?一、各地各高校要認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好“六穩(wěn)”工作的決策部署，充分發(fā)揮高等教育資源優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)條件合理確定第二學(xué)士學(xué)位教育規(guī)模，加快培養(yǎng)社會緊缺人才，為穩(wěn)定就業(yè)、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力提供有力支持。?二、各地各高校開展第二學(xué)士學(xué)位教育，要結(jié)合社會用人需要、學(xué)生個人發(fā)展需求和學(xué)校實際辦學(xué)條件，系統(tǒng)化推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量。?三、高?？梢劳鞋F(xiàn)具有學(xué)士學(xué)位授予資格的本科專業(yè)申請增設(shè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，由校內(nèi)專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議后報教育部備案。支持高校在重點(diǎn)領(lǐng)域和依托“雙一流”建設(shè)學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科、國家級和省級一流本科專業(yè)合理申請增設(shè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，建設(shè)一批培養(yǎng)質(zhì)量高、就業(yè)有保障的第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。?四、高校應(yīng)參照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求，研究制定第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、教學(xué)安排。?五、第二學(xué)士學(xué)位招生計劃在國家普通本科總規(guī)模內(nèi)單列下達(dá)，重點(diǎn)向上一年度計劃執(zhí)行情況較好的高校、國家急需緊缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域傾斜。各地各高校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部核定的第二學(xué)士學(xué)位招生計劃，任何高校均不得不經(jīng)批準(zhǔn)擅自招生和授予學(xué)歷學(xué)位。?六、第二學(xué)士學(xué)位招生工作納入有關(guān)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理。高校要根據(jù)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)要求和學(xué)校實際研究制定第二學(xué)士學(xué)位招生考試辦法，并報屬地省級教育行政部門備案后公布實施。?七、第二學(xué)士學(xué)位招生范圍和報考條件由高校自主確定，可以只招收本校學(xué)生，也可以跨學(xué)校招生。?八、第二學(xué)士學(xué)位考試招生辦法由高校自主確定。對本校畢業(yè)生可根據(jù)在校期間學(xué)業(yè)成績等情況，靈活制定考評辦法；對跨校報考的學(xué)生應(yīng)通過考試錄取。?九、招生高校應(yīng)參照國家教育考試有關(guān)工作要求，加強(qiáng)考試招生管理，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格錄取標(biāo)準(zhǔn)，確保公平公正。各省級教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)督相關(guān)高校在本地開展第二學(xué)士學(xué)位計劃的考試招生工作，對違反相關(guān)規(guī)定、造成惡劣社會影響的，應(yīng)追究相關(guān)人員責(zé)任。省級教育考試機(jī)構(gòu)協(xié)助做好招生宣傳服務(wù)工作。?十、教育部建設(shè)“全國普通高校第二學(xué)士學(xué)位招生信息平臺”。高校在平臺發(fā)布招生簡章，開展政策宣傳、錄取名單公示等工作。?十一、各省級教育行政部門負(fù)責(zé)對本地高校第二學(xué)士學(xué)位錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行審核整理，報送教育部。第二學(xué)士學(xué)位錄取數(shù)據(jù)應(yīng)納入中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）進(jìn)行學(xué)籍學(xué)歷注冊管理。?十二、高校教務(wù)、招生部門要密切配合，加強(qiáng)宣傳，共同做好第二學(xué)士學(xué)位考試招生政策咨詢、考試組織、招生錄取等工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切，營造良好氛圍，確保工作落實到位，促進(jìn)第二學(xué)士學(xué)位教育健康發(fā)展。相關(guān)招生工作應(yīng)在當(dāng)年7月底之前完成。?十三、各省級教育行政部門高等教育、高校學(xué)生管理、發(fā)展規(guī)劃等部門和省級教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)各司其職，切實履行好主體責(zé)任。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在普通高校繼續(xù)開展第二學(xué)士學(xué)位教育的通知》（教高廳函〔2020〕9號）和本文件要求，研究制定第二學(xué)士學(xué)位教育實施細(xì)則，綜合施策、形成合力，確保工作落實到位，平穩(wěn)順利。?請各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）將此文轉(zhuǎn)發(fā)至所屬本科高校。?教育部辦公廳2021年2月25日?