為培養(yǎng)同學們的積極心態(tài),幫助同學們掌握調(diào)整心態(tài)的方法,提高情緒管理能力,使同學們在面對壓力、挫折時能夠保持平和的心態(tài),更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),我校學生處大學生心理健康教育中心于5月23日順利開展了“5.25”心理趣味越野活動。
本次活動面向全校學生,在校園內(nèi)設(shè)置了多個生動有趣的小游戲,旨在讓同學們在游戲中放松身心,同時增強團隊協(xié)作能力?;顒觾?nèi)容要求每支兩人隊伍計時通過11個站點(包含12個游戲),具體站點如下:第1站“山下廣場”,同學們進行兩人三足的比賽,肩并肩合作渡過難關(guān);第2站“四食堂”,同學們抽取心理盲盒的紙條,并且抽取指定拍攝任務(wù);第3站“攀登大道”,根據(jù)抽取的照片,同學們在指定地點用指定動作完成拍照任務(wù);第4站“天香園食堂”,兩支隊伍合作,四人排成一列,通過PVC槽將乒乓球連續(xù)傳運到指定的杯子為止;第5站“明德廣場”,同學們在此完成手抽紙片和套圈游戲這兩個活動;第6站“嘉華園三棟超市”,同學們在此進行夾球接力,一名成員將自己的鞋脫下踢進框里后,另一成員馬上吹好氣球,將氣球夾在腿中間跳至終點線。在挑戰(zhàn)成功后,同學們在第7站有兩個前進方向可供選擇:方向一是“嘉華后體育場”,同學們在趾壓板上進行雙人跳繩,跳滿二十個即為成功;方向二是“嘉華一棟前”,同學們在此進行袋鼠過河游戲,從起始位置開始,用袋鼠跳的方式跳到終點即為成功。第8站“六教”,同學們將第一個水杯中的乒乓球依次吹到最后一個水杯中,中途球不落地便通過挑戰(zhàn);第9站“五教后體育場”,同學們在指定位置進行投籃,投滿5個即為挑戰(zhàn)成功,這場投籃游戲?qū)嵙εc運氣并存;第10站“五教樓梯”,前3層樓都有一個小活動,分別是咬手鯊魚挑戰(zhàn)、整蠱海盜桶挑戰(zhàn)和水瓶翻轉(zhuǎn)挑戰(zhàn),每上一層樓都是新的體驗,一路直上,最終抵達最后一站“團輔室”,同學們自選一個拼圖,完成拼圖后視為全部通關(guān),最終用時最短的前十名隊伍將根據(jù)比賽成績獲得相應(yīng)獎項及獎品。
本次活動旨在通過多樣的活動形式和豐富的活動內(nèi)容,增強同學們的身體素質(zhì),培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,營造積極向上的校園氛圍,同時提高同學們對心理健康知識的了解。希望同學們在今后的學習生活中可以保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成積極的生活態(tài)度,享受精彩的大學生活。
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