邢丹丹，女，副教授，碩士，主要從事大學(xué)英語教學(xué)及英語專業(yè)教學(xué)。主持重慶市教改課題《“三全育?”理念下重慶市民辦本科院校大學(xué)英語課程思政建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐研究》；主持校級(jí)教改課題《基于學(xué)習(xí)策略分類法研究非英語專業(yè)大一學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略——以重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院為例的實(shí)證研究》；主持校級(jí)科研課題《構(gòu)式語法及其在大學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用——以現(xiàn)在完成體的教學(xué)為例》；參研重慶市委宣傳部重大課題《史迪威將軍與中國抗戰(zhàn)大后方海外檔案資料集》；主研重慶市人文社科課題《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于移動(dòng)終端的大學(xué)英語教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略的影響》；主研重慶市教改課題《適應(yīng)“一帶一路”新形勢(shì)要求的財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革 ——基于ESP框架的PBL教學(xué)模式研究》；主研重慶市高等教育學(xué)會(huì)課題《課程思政視域下大學(xué)英語數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐研究》；主編學(xué)術(shù)著作《功能視閾下科技英語翻譯研究》、《現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)研究》。發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。