香滿校園攝影大賽中，我館陸續(xù)收到來(lái)自全校師生的作品，其中包括了海報(bào)、圖片、視頻等豐富多彩的設(shè)計(jì)作品。同學(xué)們或以個(gè)人參賽，或以團(tuán)隊(duì)參賽，將自己精心創(chuàng)作的作品呈現(xiàn)給我們，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)作品展出，供師生參考欣賞。
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作品賞析1
共享閱讀，書香四月
作者：唐恬靜
2023級(jí)商務(wù)英語(yǔ)1班
在海報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我特別注重營(yíng)造一個(gè)充滿濃郁閱讀氛圍的校園環(huán)境，因此，我選取了“一處書香地、滿城讀書人“這句既富含文學(xué)氣息又能有機(jī)融合實(shí)際的標(biāo)語(yǔ)，用以提升大家對(duì)于閱讀文化的認(rèn)同度，塑造出我們獨(dú)特的書香校園形象。同時(shí)，這句話也旨在鼓勵(lì)全體教職員工和同學(xué)們閱讀各類經(jīng)典著作、傳遞正向的價(jià)值觀念、從而實(shí)現(xiàn)眾生教育的美好愿景。
在色彩運(yùn)用方面，海報(bào)主打清新的風(fēng)格，秉承淡雅與古韻并存的色調(diào)理念。選擇呈現(xiàn)出春天美景的春色、使其與讀書的黃金時(shí)節(jié)互相契合——所謂”春色恰如許，讀書正當(dāng)時(shí)”，此舉亦是為了迎接即將到來(lái)的世界圖書日，為這份這個(gè)重要的日子做好預(yù)熱工作。
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作品賞析2
書香滿校園
作者：何柳汝
2023級(jí)商務(wù)英語(yǔ)1班
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墨香縈繞，書卷相伴，心若淡然，自有花木扶疏；心若寧?kù)o，自有風(fēng)和月清。
“書香滿校園”，墨色書香，是陶冶情操，漫卷云舒，是洗滌情懷。翻開(kāi)書本了解字詞中的細(xì)膩情愫，了解 文人墨客筆下，山不是山，景不是景的灑脫胸臆。讓我們?cè)谇啻盒@中去感受讀書的樂(lè)趣，去細(xì)嗅書香。
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作品賞析3
“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”這句話本身的出處是董其昌的一句話，后面還有半句話叫:“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，海報(bào)上的"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"是為了呼吁同學(xué)們能夠通過(guò)讀書來(lái)擺脫局限和狹隘。書香滿校園，讓同學(xué)們?cè)谙嗷贤ê蛯W(xué)習(xí)交流中，打開(kāi)書籍的大門，去不斷進(jìn)步。
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美麗可愛(ài)的文學(xué)，喚醒了書生學(xué)子對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，用文字和書香感受生命的真諦，讓文學(xué)與書香感染學(xué)子的心靈。書籍是人類進(jìn)步的階梯，桃李滿園，讓書香彌漫校園的每一個(gè)角落，感受書香的渲染，讓芊芊學(xué)子站在高雅的殿堂之上，再度享受書香文學(xué)時(shí)光。
海報(bào)整體色彩豐富，在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，讀書的形式將不再局限于紙質(zhì)書，同學(xué)們可以在校圖書館閱讀電子書，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以了解到各種信息。書香帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋，讓其能夠奇思妙想、放眼世界，書籍猶如一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際，走進(jìn)文字搭成的心橋，與心靈溝通，讓同學(xué)們能夠釋放壓力，緩解心情。
與書同行和融共進(jìn)
作者：尹俊昊? ? 龔越
2023級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)10班
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作品賞析4
傳承之光：派斯青年讀原著
作者：李詩(shī)奕
2021級(jí)信用管理1班
本作品以“派斯青年讀原著，傳承經(jīng)典鑄品格”為主題，通過(guò)視頻和海報(bào)的形式展現(xiàn)。視頻中，以派斯青年讀原著呈現(xiàn)，號(hào)召?gòu)V大派斯學(xué)子讀原著悟思想；海報(bào)則以鮮明的視覺(jué)效果傳遞經(jīng)典的力量。兩者相輔相成，旨在喚起派斯青年對(duì)傳承經(jīng)典的重視，引導(dǎo)青年大學(xué)生鑄就高尚品格，成為文化傳承的使者，讓傳承之光永照。
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作品賞析5
書香校園
作者：蔣薇
2022級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體1班
圖書館是同學(xué)們奔向希望的地方，濃濃的讀書味兒，芬香撲鼻，用創(chuàng)意性海報(bào)表達(dá)讀書主題。手捧一本書，一打開(kāi)就是散發(fā)書香味，彌漫整個(gè)校園，讓整個(gè)校園充滿書香氣質(zhì)，讓整個(gè)校園有更濃郁的讀書氣。
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作品賞析6
我愛(ài)學(xué)習(xí)
作者：張艷琳? ??
何琦? ? 趙錦秀? ? 陳昱潔
2022級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)12班
書是人類文明延續(xù)和發(fā)展的媒介，是個(gè)人自我修養(yǎng)的一種途徑。本作品以校園讀書為主題，展現(xiàn)了大學(xué)校園里面良好的讀書氛圍和奮發(fā)向上的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，呼吁各位同學(xué)主動(dòng)讀書。
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作品賞析7
尋閱讀之門耀知識(shí)之光
作者：卿艷紅? ? ?魯珣
2023級(jí)金融學(xué)3班
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作品賞析8
書香滿校園
作者：鄧中琴
2022級(jí)金融學(xué)4班
讀書能夠開(kāi)拓人的視野，讓我們有機(jī)會(huì)擁抱智慧，積累自身知識(shí)積淀，探索世界秘密。海報(bào)設(shè)計(jì)以淺粉、淺黃色搭配為主，淡色系的設(shè)計(jì)是整體更協(xié)調(diào)、溫馨。插入的燈就是對(duì)書籍的比喻，讀書像燈光一般為我們指引前進(jìn)的方向。讀書不僅僅止于閱讀，更在于探索，我們會(huì)駕著書籍遨游飛翔；會(huì)在書籍中找到自己的方向；會(huì)在書籍的深處探索真理。插入的兩句名人名言更加彰顯閱讀的重要性。
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作品賞析9
與書香為伴與智慧同行
作者：郝瑩
2022級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體1班?
該海報(bào)設(shè)計(jì)以主題“書香滿校園”為中心，采用分解各個(gè)詞，進(jìn)行繪制設(shè)計(jì)，正值春季，校園里種植的各種花都開(kāi)了，花香充斥著校園，而在這種場(chǎng)景下同學(xué)們讀著喜愛(ài)的書籍，校園里充斥著書香和花香。本作品寓意表達(dá)校園里有閱讀書籍的靈氣，彰顯校園風(fēng)采。
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作品賞析10
書香滿校園
作者：刁傳維
2022級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體2班
這組攝影作品我以三個(gè)學(xué)生為主體，捕捉校園圖書館中彌漫的書香氛圍，展現(xiàn)了校園生活中獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍和文化氣息。
通過(guò)鏡頭記錄下她們?cè)诎察o的書堆中專注閱讀、抑或是打鬧的場(chǎng)景，展現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的追求和熱愛(ài)。陽(yáng)光灑下的光影，營(yíng)造出一種祥和而充滿智慧的氛圍。這些作品不僅展示了圖書館角落的美麗和重要性，更傳達(dá)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和對(duì)知識(shí)的珍視。
希望更多的師生參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造美麗的派斯校園。
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