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為提升教育教學質量，加強二級學院與督導之間的溝通交流，充分發(fā)揮教學督導的職能和作用，5月31日上午，教育督導與評估建設辦公室組織校教學督導組與管理學院在學校二會議室召開了交流反饋會。會議由督評辦主任唐建強主持，校督導組組長廖正琦、管理學院督導小組組長王溥及組員李霞、陳曉華，管理學院院長劉萬元、副院長向洪玲、各教研室主任、教師代表，督評辦張研參加了此次會議。

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首先，督評辦主任唐建強就召開校督導組與二級學院反饋交流會的指導思想和目的意義作了說明，對管理學院高度重視并組織眾多教師代表參加此次交流反饋會表示感謝。管理學院院長劉萬元介紹了本學院的基本情況、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、產教融合等方面取得的成績，以及面臨的一些問題和下一步工作努力方向。

管理學院督導小組專家們對本學期1至12周的聽課情況與在場老師進行了交流反饋。管理學院對教師要求嚴格，在提升教學質量方面的措施有力有效。教師教學態(tài)度端正，教學內容豐富、手段多元化，語言流暢、授課節(jié)奏好，且大部分教師在講課時能做到理論與實踐相結合。但也有小部分教師存在教學資料的準備欠充分、對重難點把握不清晰、疏忽對學生的課堂紀律管理等問題。針對這些問題，管理學院的督導專家們也提出了相應的建議。?

校督導組組長廖正琦針對本學期督導專家在聽巡課過程中發(fā)現(xiàn)的一些普遍存在的問題分享了自己的想法和建議。一是建議教師加強課堂紀律管理；二是注重教學資料的規(guī)范性，教師行課時必須隨身攜帶教學五大件，尤其是講稿；三是教學秘書應及時將教師的調停課情況告知督導專家；四是加強教研室建設及課程負責人隊伍建設。督評辦主任唐建強對督導專家們的意見和建議表示完全贊同，并希望管理學院及教師認真聽取督導專家的意見和建議，揚長避短，補齊短板，努力提升教育教學水平，滿足學生對高水平教學質量的美好期盼。

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最后，管理學院院長劉萬元、副院長向洪玲對督導專家們的中肯建議和辛苦付出表示感謝。并表示此次會議讓學院和教師更清楚地意識到了自己的不足，接下來學院將根據督導專家們提出的問題和建議進行改進，后期也將積極邀請督導專家們加入到管理學院的各種活動中。?

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