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為切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)專家對(duì)我校教育教學(xué)進(jìn)行有效“監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)”的功能和作用，4月26日下午，教育督導(dǎo)與評(píng)估建設(shè)辦公室組織校教學(xué)督導(dǎo)組與會(huì)計(jì)學(xué)院召開了交流反饋會(huì)。會(huì)議由督評(píng)辦主任唐建強(qiáng)主持，教務(wù)處副處長(zhǎng)王唯怡、校督導(dǎo)組組長(zhǎng)廖正琦、會(huì)計(jì)學(xué)院督導(dǎo)小組組長(zhǎng)熊亞、會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)劉小剛、院長(zhǎng)助理曾曉霞、會(huì)計(jì)學(xué)院教研室主任及教師代表、督評(píng)辦張研老師參加了此次交流會(huì)。
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督導(dǎo)熊亞老師將會(huì)計(jì)學(xué)院督導(dǎo)組本學(xué)期1至8周的聽課情況進(jìn)行了反饋。會(huì)計(jì)學(xué)院教學(xué)情況總體較好，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，絕大多數(shù)教師課件資料準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂組織有序得力，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。但也存在些問題，比如個(gè)別老師課件資料準(zhǔn)備不完備，課堂互動(dòng)性不強(qiáng)，課堂監(jiān)管不嚴(yán)格，PPT講稿有待優(yōu)化等。針對(duì)這些問題，督導(dǎo)專家熊亞、廖正琦老師、督評(píng)辦唐建強(qiáng)主任、教務(wù)處王唯怡副處長(zhǎng)等分別給出了很好的改進(jìn)建議和要求。
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會(huì)計(jì)學(xué)院劉小剛院長(zhǎng)、曾曉霞院長(zhǎng)助理等對(duì)督導(dǎo)專家提出的問題和建議詢問了細(xì)節(jié)，并進(jìn)行了更深層次的交流，并表示會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)督導(dǎo)專家和相關(guān)部門提出的問題及建議十分重視。接下來會(huì)召開會(huì)議，向會(huì)計(jì)學(xué)院的教師傳達(dá)相關(guān)要求，并積極改進(jìn)，更好提升會(huì)計(jì)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量。
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本次教學(xué)督導(dǎo)與會(huì)計(jì)學(xué)院交流反饋會(huì)的順利召開具有重要意義，不僅凸顯了督導(dǎo)專家治校的功效作用，還有利于二級(jí)學(xué)院更好掌握教師的實(shí)際教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，從而促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學(xué)水平的提升。
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