本文推送46本期刊（包括CSSCI、CSSCI擴展版、北大核心、大學(xué)學(xué)報、普通期刊等）2024年重點選題方向和投稿方式，涉及：社科綜合、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義/思政、政治學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科。把握期刊重點選題方向，撰寫高價值選題的論文，投稿刊發(fā)更近一步！
CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《中州學(xué)刊》期刊投稿分析報告.pdf
當(dāng)代政治
1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究
2.中國式現(xiàn)代化的理論與實踐研究
3.中華民族現(xiàn)代文明研究
4.數(shù)字時代國家治理的前沿問題研究
5.全過程人民民主與社會主義協(xié)商民主研究
? ? ? ?黨建熱點
1.新時代全面從嚴(yán)治黨的偉大實踐與經(jīng)驗啟示研究
2.黨的自我革命制度規(guī)范體系的運行機制與完善路徑研究
3.基層黨組織建設(shè)的理論發(fā)展與創(chuàng)新實踐研究
? ? ? ?經(jīng)濟理論與實踐
1.構(gòu)建雙循環(huán)新發(fā)展格局研究
2.產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全研究
3.環(huán)境資源利用與可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展研究
4.數(shù)字創(chuàng)新與經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展研究
5.促進共同富裕的體制機制創(chuàng)新與區(qū)域?qū)嵺`研究
? ? ? ?三農(nóng)問題聚焦
1.加強農(nóng)業(yè)強國建設(shè)研究
2.全方位夯實糧食安全根基研究
3.加強耕地保護和農(nóng)田建設(shè)研究
4.新時期深化農(nóng)村改革問題研究
5.促進農(nóng)民持續(xù)增收與共同富裕問題研究
? ? ? 法學(xué)研究
1.中國自主法學(xué)知識體系構(gòu)建
2.金融重點領(lǐng)域和新興領(lǐng)域立法研究
3.新就業(yè)形態(tài)下勞動者權(quán)益的法律保護
4.數(shù)字時代新型犯罪形態(tài)的法律規(guī)制
5.訴訟法治的創(chuàng)新發(fā)展
? ? ? 社會現(xiàn)象與社會問題研究
1.中國式現(xiàn)代化與城鄉(xiāng)融合高質(zhì)量發(fā)展研究
2.基層治理與技術(shù)賦能研究
3.共同富裕與基本公共服務(wù)均等化研究
4.人口變化與多層次社會保障體系建設(shè)研究
5.教育強國與教育數(shù)字化創(chuàng)新實踐研究
? ? ? 倫理與道德
1.倫理學(xué)理論發(fā)展中的前沿與熱點問題研究
2.中國傳統(tǒng)倫理思想的基本問題研究
3.社會熱點問題的倫理反思與倫理規(guī)制
4.當(dāng)代青年的價值觀培育及信仰塑造研究
? ? ? ?哲學(xué)研究
1.馬克思主義經(jīng)典著作和基本理論研究
2.中國哲學(xué)史的主體性書寫
3.傳統(tǒng)哲學(xué)的現(xiàn)代闡釋與重建
4.易學(xué)道家研究
5.宋明理學(xué)研究
? ? ? ?歷史與文化
1.中華文明起源與發(fā)展研究
2.中華民族共同體的形成與發(fā)展研究
3.中國古代政治制度及其實踐研究
4.中國古代邊疆治理與民族融合研究
5.中國古代重要歷史事件與歷史人物研究
? ? ? ?文學(xué)與藝術(shù)研究
1.文學(xué)經(jīng)典的再發(fā)現(xiàn)與新闡釋
2.文論傳統(tǒng)與文學(xué)批評的中國式話語建構(gòu)
3.地方經(jīng)驗與文學(xué)書寫
4.中國式現(xiàn)代化的文藝表達(dá)
5.人工智能時代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新發(fā)展
? ? ? ?新聞與傳播
1.建構(gòu)中國新聞傳播學(xué)自主知識體系研究
2.新時代國家形象研究
3.中華文化的國際傳播研究
4.媒介文化與技術(shù)變革
在線投審稿系統(tǒng)網(wǎng)址：https://www.zzxk1979.com/各編輯室聯(lián)系信箱：zzxkzz@126.com（政治）zzxkjjs@126.com（經(jīng)濟）zzxklaw@126.com（法學(xué)）zzxksh@126.com（社會）zzxkll@126.com（倫理）zzxkzx@126.com（哲學(xué)）zzxkls@126.com（歷史）zzxkwxs@126.com（文學(xué)）zzxkbw@126.com（新聞傳播）
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求索
? CSSCI、北大核心
【投稿分析報告】《求索》期刊投稿分析報告.pdf
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習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論研究
習(xí)近平文化思想研究“兩個結(jié)合” 與馬克思主義中國化時代化研究建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明研究中國式現(xiàn)代化研究中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系研究人類命運共同體研究豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài)研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展研究共同富裕理論與實踐研究現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系研究數(shù)字經(jīng)濟研究金融強國研究新技術(shù)革命與政府治理研究法治中國建設(shè)研究基層治理研究社會治理共同體研究湖湘文化研究，等等。
投稿網(wǎng)址：qszz.cbpt.cnki.net
吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報
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報CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》期刊投稿分析報告.pdf
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）CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》期刊投稿分析報告.pdf
一、本刊主要欄目
農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民問題、經(jīng)濟與管理、城鄉(xiāng)社會
二、欄目重點選題
? ? ? ?1.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展：農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、脫貧地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綠色農(nóng)業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和社會化服務(wù)、土地制度改革
2.農(nóng)民問題：防返貧和脫貧人口持續(xù)增收、農(nóng)民（農(nóng)民工）身份認(rèn)同與權(quán)益價值、農(nóng)民共同富裕的機制和路徑
3.經(jīng)濟與管理：數(shù)字經(jīng)濟、糧食安全、“一帶一路”
4.城鄉(xiāng)社會：農(nóng)村養(yǎng)老、社會治理體系與治理能力現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村建設(shè)與數(shù)字治理、城鄉(xiāng)差距與城鄉(xiāng)融合、農(nóng)村社會風(fēng)險
投稿網(wǎng)址：xuebao.scau.edu.cn
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湖南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）CSSCI、北大核心【投稿分析報告】
《湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1.十三經(jīng)研究；
2.數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)金融；
3.馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合相關(guān)內(nèi)容；
4.文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)共融的法律問題研究、國內(nèi)國際仲裁法、法律金融問題研究；
5.中國式現(xiàn)代化與新聞傳播史研究、深度媒介化時代的數(shù)字溝通。
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郵箱投稿：hdxbskb@hnu.edu.cn
官網(wǎng)投稿：http://hdxbskb.cnjournals.net/ch/index.aspx
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科學(xué)社會主義CSSCI、北大核心【投稿分析報告】
? ? ? ?1. 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體性學(xué)理性研究和闡釋
2. 習(xí)近平總書記關(guān)于各領(lǐng)域重要論述的理論建構(gòu)和學(xué)理闡釋
3. 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的國際傳播與世界影響
4. “兩個結(jié)合”與中國馬克思主義的理論發(fā)展
5. 科學(xué)社會主義價值觀研究
6. 全球制度比較視野中的中國特色社會主義制度研究
7. 中國共產(chǎn)黨的組織形態(tài)及其運作機理研究
8. 中國式現(xiàn)代化理論的體系化學(xué)理化研究和闡釋
9. 中國式現(xiàn)代化的頂層設(shè)計和實踐探索
10. 世界文明演進視角下的人類文明新形態(tài)研究
11. 新一輪全面深化改革研究
12. 數(shù)字智能時代國家治理的前沿問題
13. 智能科技革命與二十一世紀(jì)社會主義
14. 世界百年未有之大變局與當(dāng)代資本主義新形態(tài)研究
投稿郵箱：keshe201501@163.com
當(dāng)代經(jīng)濟研究CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《當(dāng)代經(jīng)濟研究》期刊投稿分析報告.pdf
1．《資本論》研究與運用欄目選題方向
2024年是馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》創(chuàng)作180周年，列寧逝世100周年。本欄目將針對這兩大紀(jì)念主題，圍繞“《資本論》及其經(jīng)濟學(xué)手稿研究”“《資本論》方法論與理論體系研究”“《資本論》與當(dāng)代資本主義經(jīng)濟問題研究”“列寧經(jīng)濟思想研究”“馬克思主義中國化時代化研究”等專題進行選題和組稿。
2．中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)研究選題方向
本欄目以構(gòu)建系統(tǒng)化的中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)為中心，重點圍繞“習(xí)近平經(jīng)濟思想研究”“習(xí)近平經(jīng)濟思想體系與方法論研究”“中國式現(xiàn)代化的政治經(jīng)濟學(xué)研究”“構(gòu)建新發(fā)展格局、推進高質(zhì)量發(fā)展研究”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)理論體系研究”等專題進行選題和組稿。
3．外國經(jīng)濟思想研究與借鑒欄目選題方向
本欄目重點圍繞“當(dāng)代西方主流經(jīng)濟學(xué)前沿理論研究”“外國經(jīng)濟思想比較借鑒研究”“當(dāng)代外國馬克思主義經(jīng)濟思想與主要流派研究”“新自由主義經(jīng)濟學(xué)批判研究”“現(xiàn)代貨幣理論的批判借鑒研究”“資本主義金融化問題研究”“資本主義生態(tài)危機問題研究”等主題進行選題和組稿。
4．爭鳴與探索欄目選題方向
本欄目貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的指導(dǎo)方針，重點圍繞馬克思經(jīng)濟學(xué)發(fā)展史上重大理論問題，以及有關(guān)當(dāng)代資本主義發(fā)展現(xiàn)實和中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)等重大現(xiàn)實問題探討的相關(guān)專題進行選題和組稿。
5．改革開放論壇欄目選題方向
本欄目側(cè)重運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的理論觀點方法，運用現(xiàn)代分析工具研究中國特色社會主義經(jīng)濟運行過程中的重大理論和現(xiàn)實問題，重點圍繞“推動高質(zhì)量發(fā)展的理論與實踐研究”“數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合發(fā)展研究”“鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)代化問題研究”“國有企業(yè)改革研究”“高水平對外開放與高質(zhì)量共建‘一帶一路’研究”“新時代東北全面振興研究”“培育新質(zhì)生產(chǎn)力與加快產(chǎn)業(yè)升級研究”等專題進行選題和組稿。
6．財政與金融研究欄目選題方向
本欄目重點圍繞“新發(fā)展格局下財政政策和貨幣政策理論研究”“基于國際大循環(huán)的人民幣化國際化研究”“財政和金融服務(wù)于高質(zhì)量發(fā)展研究”“高水平開放下的金融穩(wěn)定研究”“擴大內(nèi)需的財政政策和貨幣政策研究”“貫徹落實中央金融工作會議精神”等專題進行選題和組稿。
投稿網(wǎng)址：http://www.ddjjyj.com/CN/volumn/home.shtml
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教法CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《課程.教材.教法》期刊投稿分析報告
? ? ? ? 一、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”研究
二、重大主題教育進中小學(xué)課程教材研究
三、中國特色課程與教學(xué)論學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建構(gòu)研究
四、高質(zhì)量基礎(chǔ)教育課程體系、教材體系、教學(xué)體系研究
五、中小學(xué)教材建設(shè)與管理研究
六、教材基本理論與教材學(xué)科建構(gòu)研究
七、基于義務(wù)教育新課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科新教材編研與使用研究
八、教育“雙減”背景下中小學(xué)課程優(yōu)化、教學(xué)創(chuàng)新與作業(yè)變革研究
九、大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)一體化研究
十、中小學(xué)統(tǒng)編三科教材的編研、闡釋與使用研究
十一、基于核心素養(yǎng)、學(xué)科實踐、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的新課程、新教材與教學(xué)創(chuàng)新研究
十二、以大概念、大單元、任務(wù)群等為組織方式的學(xué)科課程設(shè)計與教學(xué)方式創(chuàng)新研究
十三、基于“教—學(xué)—評”一致性的教學(xué)實施與評價研究
十四、中小學(xué)教材插圖編繪理論與教學(xué)實施研究
十五、中小學(xué)科學(xué)教育一體化設(shè)計與實施研究
十六、中小學(xué)數(shù)字化課程變革、教材編研與教學(xué)模式研究
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高校教育管理
CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《高校教育管理》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?01、習(xí)近平文化思想與大學(xué)文化研究
02、習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育重要論述的學(xué)理化研究
03、中國高等教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建研究
04、教育家精神指引下高校教師隊伍建設(shè)研究
05、高等教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化研究
06、高等教育強國和高質(zhì)量高等教育體系構(gòu)建研究
07、中國式高等教育現(xiàn)代化與高等教育基本理論研究
08、數(shù)字高等教育研究
09、高等教育服務(wù)國家科技自立自強研究
10、高等教育支撐經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展研究
11、“雙一流”建設(shè)與高等教育發(fā)展研究
12、“一帶一路”倡議與高等教育國際化研究
13、區(qū)域高等教育協(xié)同發(fā)展研究
14、學(xué)科交叉(交叉學(xué)科)融合創(chuàng)新研究
15、高校拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)研究
16、教育、科技、人才一體化推進研究
17、高校思想政治教育與管理研究
18、高等工程教育創(chuàng)新與實踐研究
19、高等教育評價與考試招生制度改革研究
20、高等教育全球治理研究
21、民辦與職業(yè)教育管理研究
22、院校研究(院校發(fā)展生態(tài)研究)
投稿網(wǎng)址：https://zzs.ujs.edu.cn/gxjy/CN/volumn/home.shtml
電化教育研究
CSSCI、北大核心
【投稿分析報告】《電化教育研究》期刊投稿分析報告.pdf
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1.教育數(shù)字化
主要包括數(shù)字化促進教育強國建設(shè)研究、國家智慧教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用研究、教育數(shù)字化與區(qū)域教育均衡發(fā)展研究、教育數(shù)字化與鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究。
2.智能教育
主要包括智能環(huán)境下學(xué)習(xí)者認(rèn)知與發(fā)展規(guī)律研究；人機協(xié)同教學(xué)理論與實踐研究；人工智能教育應(yīng)用倫理研究；人工智能教育應(yīng)用發(fā)展趨勢研究；智能時代教師專業(yè)發(fā)展、教師素養(yǎng)研究。
3.網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新
主要包括“互聯(lián)網(wǎng)+”教育服務(wù)模式變革、體制機制創(chuàng)新研究；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式變革研究。
4.學(xué)習(xí)環(huán)境與資源建設(shè)及應(yīng)用
主要包括未來學(xué)校研究、智慧校園建設(shè)研究、新型虛實融合學(xué)習(xí)空間設(shè)計研究、AR/VR等新型教育資源設(shè)計與開發(fā)、多模態(tài)學(xué)習(xí)資源組織、促進深度學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具設(shè)計與開發(fā)、學(xué)習(xí)交互設(shè)計研究。
5.技術(shù)促進教育教學(xué)變革
主要包括“三個課堂”相關(guān)研究；5G、虛擬現(xiàn)實、元宇宙、生成式人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用實證研究；基于學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論與實踐研究；數(shù)字技術(shù)支持的教學(xué)組織形態(tài)、學(xué)習(xí)方式變革研究。
6.現(xiàn)代教育治理研究
主要包括教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究、數(shù)據(jù)支持的師生發(fā)展性評價研究、教育發(fā)展動態(tài)監(jiān)測和評估研究、數(shù)據(jù)支持的教育決策研究。
7.國際比較研究
主要包括國際教育技術(shù)領(lǐng)域重要政策、重大項目、重要標(biāo)準(zhǔn)研制等的介紹及其對我國的啟示；國內(nèi)外教育技術(shù)領(lǐng)域比較研究；我國教育技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀實踐經(jīng)驗總結(jié)及其對國際同類問題的啟示與貢獻(xiàn)研究。
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中國科技期刊研究CSSCI、北大核心【投稿分析報告】《中國科技期刊研究》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1、科技期刊支撐高水平科技自立自強的頂層設(shè)計
2、科技期刊發(fā)展的政策設(shè)計與政策驅(qū)動
3、科技期刊參與智庫決策服務(wù)功能研究
4、科技評價政策與科技期刊評價改革
5、科技期刊人才隊伍建設(shè)與職業(yè)競爭力??
?6、科技期刊與科普傳播
7、中外文科技期刊不同的功能作用
8、科技期刊卓越行動計劃成效分析與優(yōu)化建議
9、一流科技期刊建設(shè)中的“瓶頸”問題及對策研究
10、科技期刊融入學(xué)術(shù)共同體的模式與機制
11、自主出版平臺建設(shè)與科技期刊自立自強
12、數(shù)字經(jīng)濟與科技期刊的成本效益
13、開放科學(xué)對科技期刊生態(tài)鏈的影響
14、新媒體環(huán)境下科技期刊國際傳播策略
15、科技期刊與預(yù)印本平臺協(xié)同建設(shè)
16、著作權(quán)法視角下科技期刊出版版權(quán)研究
17、科技期刊的數(shù)據(jù)共享與安全問題
18、科研人員數(shù)字身份治理與管理
19、生成式人工智能（AIGC）對期刊編輯出版的影響
20、科技期刊出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)
21、其它
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信息資源管理學(xué)報CSSCI【投稿分析報告】《信息資源管理學(xué)報》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1. 信息資源管理學(xué)科的基本理論問題；
2. 數(shù)據(jù)科學(xué)與數(shù)據(jù)管理；
3. 智能情報與科技創(chuàng)新；
4. 智慧圖書館與數(shù)字人文；
5. 數(shù)據(jù)治理與數(shù)智賦能；
6. 數(shù)據(jù)要素與數(shù)字資產(chǎn)；
7. 信息行為與信息服務(wù)；
8. 領(lǐng)域信息資源管理；
（e.g. 政府信息，健康信息，文化信息……）
投稿網(wǎng)址：http://jirm.whu.edu.cn/jwk3/xxzyglxb/CN/2095-2171/home.shtml
中國文藝評論CSSCI【投稿分析報告】《中國文藝評論》期刊投稿分析報告.pdf
版)CSSCI擴展版、北大核心【投稿分析報告】《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1.民族學(xué)人類學(xué)理論前沿；
2.中國式現(xiàn)代化與推進中華民族偉大復(fù)興；
3.馬克思主義民族理論中國化時代化的理論與實踐；
4.各民族交往交流交融與鑄牢中華民族共同體意識；
5.中華民族共同體的史料體系、話語體系、理論體系和表達(dá)體系；
6.城市民族問題與民族事務(wù)治理；
7.民族地區(qū)治理與法治中國建設(shè)；
8.民族地區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化；
9.構(gòu)建發(fā)展新格局與民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展；
10.民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興與共同富裕；
11.新時代民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的理論與實踐；
12. “兩山理論”與民族地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)；
13.文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展與文化自信自強；
14.民族教育高質(zhì)量發(fā)展與科教興國戰(zhàn)略；
15.中國話語中國敘事體系構(gòu)建與中華文明的傳播力影響力；
16.民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。
? 從湖北民族大學(xué)官網(wǎng)主頁點擊學(xué)報編輯部“學(xué)報投稿”進入或從網(wǎng)址http://hbmdzs.cbpt.cnki.net進入投稿。也可通過以下欄目編輯聯(lián)系郵箱：375293852@qq.com ?(中華民族共同體、民族學(xué)人類學(xué)理論與實踐)、534128582@qq.com(民族地區(qū)治理、民族史)、280500899@qq.com(民族區(qū)域發(fā)展)、759237585@qq.com(民族民間文化)、652664462@qq.com (民族教育)。
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河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報
CSSCI擴展版、北大核心【投稿分析報告】《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報》期刊投稿分析報告.pdf
本刊重點圍繞“馬克思主義中國化時代化”“中國式現(xiàn)代化”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)理論體系”“新發(fā)展格局”“高質(zhì)量發(fā)展”“共同富?！薄皵?shù)字經(jīng)濟”等專題，選題范圍包括但不限于以下內(nèi)容：
? ? ? ?1. 馬克思主義中國化時代化理論問題
2. 中國經(jīng)濟體制改革四十年的回顧與前瞻
3. 紀(jì)念鄧小平誕辰120周年
4. 構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系
5. 建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
6. 優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局
7. 加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟
8. 數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟的深度融合
9. 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中的分工與協(xié)作
10. 空間經(jīng)濟學(xué)的理論和實證新進展
11. 京津冀協(xié)同發(fā)展十周年成就與展望
12. 經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史相關(guān)問題
13. “雙碳”戰(zhàn)略與綠色創(chuàng)新
14. 著力提高全要素生產(chǎn)率
15. 新質(zhì)生產(chǎn)力的實現(xiàn)路徑
16.?宏觀調(diào)控中的財政戰(zhàn)略
17. 促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大
18. ESG與企業(yè)投融資效率
19. 加強金融監(jiān)管、完善金融體制
20. 深化金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
投稿郵箱：jmxb7665829@163.com
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消費經(jīng)濟CSSCI擴展版、北大核心【投稿分析報告】《消費經(jīng)濟》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?（1）馬克思主義與中國特色社會主義需求理論
（2）中國特色消費經(jīng)濟學(xué)科建設(shè)
（3）美好生活需要與中國式消費現(xiàn)代化
（4）消費需求與國內(nèi)國際雙循環(huán)
（5）全國統(tǒng)一大市場
（6）擴大內(nèi)需戰(zhàn)略與深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機結(jié)合
（7）投資的關(guān)鍵性作用及其著力點
（8）現(xiàn)代財政制度框架下的消費性投資、生產(chǎn)性投資
（9）合理增加公共消費
（10）公共（服務(wù)）消費與社會人力資本積累
（11）勞動、就業(yè)與消費
（12）稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付與消費
（13）收入分配、財富積累與居民消費
（14）文化消費與文化貿(mào)易
（15）數(shù)字消費與數(shù)字貿(mào)易
（16）消費金融及其監(jiān)管治理
（17）綠色發(fā)展與低碳消費
（18）社會轉(zhuǎn)型與消費、消費史
（19）現(xiàn)代流通、城市商圈
（20）新消費、新消費品牌與新消費城市
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官網(wǎng)系統(tǒng)投稿：http://xfjy.cbpt.cnki.net/
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比較教育學(xué)報CSSCI擴展版、北大核心【投稿分析報告】《比較教育學(xué)報》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1. 新時代比較教育學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新
2. 現(xiàn)代化進程中教育發(fā)展戰(zhàn)略與改革
3. 教育公平與質(zhì)量保障的理念與實踐
4. 基礎(chǔ)教育階段課程、教材、教法的改革
5. 基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展機遇、問題與實踐
6. 基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
7. 人工智能時代教師教育體系發(fā)展
8. 提升社會情感能力的學(xué)校管理與課程實踐
9. 鄉(xiāng)村教育難點與突破
10. 素質(zhì)教育與校外教育
現(xiàn)代教育管理
CSSCI擴展版、北大核心
【投稿分析報告】《現(xiàn)代教育管理》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1.教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)研究
2.新時代教育強國建設(shè)研究
3.教育高質(zhì)量發(fā)展的理論與實踐研究
4.教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化研究
5.推進中國式教育現(xiàn)代化的理論與實踐研究
6.教育、科技、人才一體推進研究
7.數(shù)字時代教育變革的理論與實踐研究
8.高校創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)研究
9.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展研究
10.本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)與質(zhì)量保障研究
11.教育家型教師和校長培育研究
12.中國特色現(xiàn)代教育評價體系研究
13.中國特色現(xiàn)代教育考試招生體系研究
14.中國特色現(xiàn)代教育政策與法治建設(shè)研究
15.高水平教育對外開放與全球教育治理研究
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中國教育科學(xué)
CSSCI擴展版【投稿分析報告】《中國教育科學(xué)》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1.?習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究
2. 新時代愛國主義教育的理論與實踐研究
3. 中國特色社會主義教育理論、道路和制度研究
4. 中國式教育現(xiàn)代化的理論與實踐研究
5. 教育強國建設(shè)的理論與實踐研究
6. 中國教育學(xué)的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語三大體系建設(shè)研究
7. 教育科學(xué)分支學(xué)科建設(shè)研究
8. 中國教育學(xué)派建設(shè)與加快構(gòu)建中國教育學(xué)自主知識體系研究
9. 中國特色教育學(xué)課程、教材、教法研究
10.?高質(zhì)量教育體系建設(shè)的理論與實踐研究
11. 教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理論與實踐研究
12. 教育數(shù)字化發(fā)展的基本理論和數(shù)字教育學(xué)構(gòu)建研究
13. 教育認(rèn)識論與方法論的基本理論研究
14. 教育評價的基本理論與改革創(chuàng)新研究
15. 學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理論與前沿問題研究
16. 教材建設(shè)基本理論與教材學(xué)學(xué)科建構(gòu)研究
17. 大中小學(xué)科學(xué)教育一體化的理論與實踐研究
18. 教育家精神與教育家辦學(xué)研究?
投稿平臺：https://bkstg.pep.com.cn
新金融北大核心【投稿分析報告】《新金融》期刊投稿分析報告.pdf
? ? ? ?1. 全面加強和完善現(xiàn)代金融監(jiān)管研究
2. 防范金融風(fēng)險與強化金融穩(wěn)定保障體系研究
3. 保持貨幣政策穩(wěn)健性與貨幣市場研究
4. 做好科技金融、綠色金融、普惠金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融五篇大文章相關(guān)研究
5. 推進金融業(yè)高水平開放與穩(wěn)慎扎實推進人民幣國際化研究
6. 更好發(fā)揮資本市場樞紐功能研究
7. 促進債券市場高質(zhì)量發(fā)展研究
8. 增強上海國際金融中心競爭力和影響力研究
9. 構(gòu)建房地產(chǎn)發(fā)展新模式研究
10.商業(yè)銀行息差管理研究
11.打造現(xiàn)代供應(yīng)鏈體系與貿(mào)易金融研究
投稿網(wǎng)站：https://xjro.cbpt.cnki.net
檔案與建設(shè)
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檔案與建設(shè)
北大核心
【投稿分析報告】《檔案與建設(shè)》期刊投稿分析報告.pdf
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中國文化與管理
CSSCI集刊
1.習(xí)近平文化思想與中華民族現(xiàn)代文明研究
2.“第二個結(jié)合”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及其現(xiàn)代價值研究
3.中華文明的歷史脈絡(luò)與當(dāng)代發(fā)展研究
4.中國管理哲學(xué)的基本問題研究
5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展演變的規(guī)律性研究
6.中國式現(xiàn)代化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系研究
7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀研究
8.中國特色治理體系的本土理論研究
9.中國式現(xiàn)代化進程中社會治理與公共治理研究
10.中國古代邊疆治理經(jīng)驗與啟示研究
11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際傳播力影響力研究
12.中國管理哲學(xué)與中國本土管理理論創(chuàng)新研究
13.中國傳統(tǒng)管理理論的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展研究
14.中國管理思想在當(dāng)代的應(yīng)用與發(fā)展研究
15.構(gòu)建中國管理學(xué)自主知識體系研究
16.近代民族企業(yè)管理思想（案例）研究
17.人工智能對當(dāng)代管理思想的影響研究
18.中西管理哲學(xué)比較研究
19.中國傳統(tǒng)商業(yè)文明與世界新商業(yè)文明比較研究
20.中國式現(xiàn)代化進程中的企業(yè)家精神與責(zé)任研究
投稿郵箱：cmanagement@nju.edu.cn探求
探求
探
1.黨的二十大精神的研究闡釋
2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)理闡釋
3.習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”的重要論述研究
4.習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想研究
5.習(xí)近平文化思想研究
6.習(xí)近平法治思想研究
7.中國式現(xiàn)代化的理論與實踐研究
8.新時代全面從嚴(yán)治黨研究
9.以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展研究
10.中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)體系研究
11.全過程人民民主的地方創(chuàng)新實踐研究
12.構(gòu)建新發(fā)展格局推動高質(zhì)量發(fā)展研究
13.共同富裕與鄉(xiāng)村振興研究
14.數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟的深度融合研究
15.綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟與生態(tài)文明研究
16.推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化研究
17.公共治理與政府改革研究
18.數(shù)字治理理論及其應(yīng)用研究
19.建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明研究
20.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究
20.嶺南文化研究
22.粵港澳大灣區(qū)研究
23.“百千萬工程”與綠美廣東生態(tài)建設(shè)研究
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治理現(xiàn)代研究治
現(xiàn)代理現(xiàn)代化研究理現(xiàn)代化研究
? ?習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論研究習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想研究習(xí)近平文化思想研究中國式現(xiàn)代化研究法治中國建設(shè)研究高質(zhì)量發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展研究新時代黨的建設(shè)偉大工程研究全面從嚴(yán)治黨的偉大實踐和成功經(jīng)驗研究黨的自我革命的理論與實踐研究以黨建引領(lǐng)基層治理研究構(gòu)建“雙循環(huán)”發(fā)展格局研究實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略研究建設(shè)以實體經(jīng)濟為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系研究全面推進鄉(xiāng)村振興研究促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字治理研究中國特色社會主義政治發(fā)展道路研究深化國家治理理論與實踐研究全過程人民民主研究鑄牢中華民族共同體意識研究政府治理現(xiàn)代化研究國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化評價指標(biāo)體系研究“第二個結(jié)合”與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明研究建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)研究國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略與路徑研究公共文化服務(wù)的均衡性可及性研究現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系建設(shè)研究增強中華文明傳播力影響力研究提升社會治理效能的機制創(chuàng)新研究推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化研究數(shù)智化技術(shù)賦能社會治理研究數(shù)字時代的社會風(fēng)險及治理研究健全多層次社會保障體系研究人口老齡化與人口高質(zhì)量發(fā)展研究構(gòu)建美麗中國現(xiàn)代化治理體系研究美麗中國建設(shè)保障機制研究積極穩(wěn)妥推進碳達(dá)峰碳中和研究推進生態(tài)文明建設(shè)與鄉(xiāng)村振興深度融合研究綠色智慧的數(shù)字生態(tài)文明建設(shè)研究
投稿網(wǎng)址：http://zlxd.cbpt.cnki.net
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重慶郵電大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）
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重慶郵電大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）
一、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究
1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想整體性研究
2.習(xí)近平經(jīng)濟思想研究
3.習(xí)近平法治思想研究
4.習(xí)近平文化思想研究
5.習(xí)近平生態(tài)文明思想研究
6.習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的重要思想研究
7.習(xí)近平總書記系列重要講話、重要論述研究闡釋
二、信息法學(xué)研究
1.數(shù)字正義與法哲學(xué)研究
2.人工智能知識產(chǎn)權(quán)問題研究
3.數(shù)據(jù)資產(chǎn)化與交易法律問題研究
4.個人信息權(quán)利與義務(wù)研究
5.數(shù)字社會的經(jīng)濟法律問題研究
6.數(shù)據(jù)犯罪與監(jiān)管法律問題研究
三、數(shù)字社會發(fā)展問題研究
1.數(shù)字勞動、數(shù)字資本與數(shù)字資本主義批判研究
2.人工智能、人工智能技術(shù)與人工智能社會的發(fā)展趨勢與治理研究
3.網(wǎng)絡(luò)社會（數(shù)字社會）的本質(zhì)、基本矛盾及其治理研究
4.現(xiàn)代信息技術(shù)的倫理規(guī)范研究
5.現(xiàn)代信息技術(shù)賦能思想政治教育研究
四、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與管理研究
1.數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)研究
2.數(shù)據(jù)科學(xué)在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用研究
3.人工智能在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用研究
4.5G時代的商業(yè)模式與消費者行為研究
5.區(qū)塊鏈相關(guān)研究6.電子商務(wù)相關(guān)研究
五、媒體與藝術(shù)（媒介傳播、影視藝術(shù)）媒介傳播方向：
1.中國新聞傳播學(xué)自主知識體系研究
2.中國式現(xiàn)代化的國際傳播研究
3.人工智能與全球傳播秩序研究
4.新媒體應(yīng)用及創(chuàng)新研究
5.信息條件下的輿論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)研究
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影視藝術(shù)方向：
1.新時代中國影視創(chuàng)作的文化圖景與美學(xué)意識研究
2.數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代影視藝術(shù)理論前沿命題研究
3.網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)熱點現(xiàn)象研究
4.中國紀(jì)錄片的題材及類型創(chuàng)新研究
5.“一帶一路”國家影視創(chuàng)作及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究《中共杭州市委黨校學(xué)報》
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中共杭州市委黨校學(xué)報
《中共杭州是市委黨校學(xué)報》
? ? ? 1.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政話語體系研究
2.新時代全面從嚴(yán)治黨的實踐與經(jīng)驗研究
3.基層黨建高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實踐研究
4.習(xí)近平文化思想與中華民族現(xiàn)代文明研究
5.中國式現(xiàn)代化的杭州創(chuàng)新實踐研究
6.營商環(huán)境與民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展研究
7.數(shù)實融合促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展研究
8.中國特色治理體系的本土理論研究
9.全過程人民民主的地方創(chuàng)新實踐研究
學(xué)報遠(yuǎn)程投稿采編系統(tǒng)網(wǎng)址：http://xueb.hzswdx.gov.cn
河北省社會主義學(xué)院學(xué)報
廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報
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廣西財經(jīng)學(xué)院報
廣西廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報
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1.新時代中國經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新
2.雙循環(huán)新發(fā)展格局構(gòu)建
3.國際政經(jīng)秩序演化下產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈優(yōu)化調(diào)整
4.數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展
5.宏觀經(jīng)濟運行風(fēng)險管控
6.國際金融競爭
7.向海經(jīng)濟
8.東盟問題
9.工商管理案例研究
10.平陸運河經(jīng)濟帶發(fā)展
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通化師范學(xué)院學(xué)報
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通化師范學(xué)院學(xué)報
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特色欄目
高句麗?渤海歷史文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、語言理論及其應(yīng)用、科技創(chuàng)新與應(yīng)用、長白山資源開發(fā)與利用、基礎(chǔ)教育、鄉(xiāng)村振興
馬克思主義理論：研究闡釋黨的創(chuàng)新理論成果、鑄牢中華民族共同體意識、中國共產(chǎn)黨人精神譜系傳承、思想政治教育、黨史黨建研究
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經(jīng)濟學(xué)：區(qū)域經(jīng)濟、“一帶一路”、“雙碳”經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、智慧城市
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社會學(xué)：人類文明新形態(tài)、社區(qū)治理
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哲學(xué)：馬克思主義哲學(xué)中國化新飛躍、中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想的當(dāng)代轉(zhuǎn)型、中國特色哲學(xué)體系
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文學(xué)·藝術(shù)：古代文學(xué)與文論、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝?yán)碚撆c批評、中外文化比較、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)史
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歷史學(xué)：斷代史、數(shù)字化史學(xué)、中國考古與文博
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心理學(xué)：應(yīng)用心理學(xué)、跨文化心理學(xué)
教育學(xué)：高教前沿、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育評價、雙減政策、農(nóng)村教育、產(chǎn)教協(xié)同教研、校地協(xié)同教研、教學(xué)實踐與應(yīng)用
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數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)理論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)
?
物理學(xué)：物理理論、應(yīng)用物理學(xué)、電子科學(xué)
?
化學(xué)：實驗化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)
?
生物科學(xué)：生物科學(xué)理論與方法、生物科學(xué)研究方法與技術(shù)、生物資源調(diào)查
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計算機科學(xué)：自動化基礎(chǔ)理論、自動化技術(shù)及設(shè)備、計算機技術(shù)
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體育學(xué)：體育理論、體育訓(xùn)練、體育技術(shù)、冰上·雪上運動
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地理學(xué)：地理理論與方法、人文地理學(xué)、自然地理學(xué)
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環(huán)境科學(xué)、醫(yī)藥·衛(wèi)生、工業(yè)技術(shù)、信息傳媒
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中國中國證券期貨中國證
寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）
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教育史研究
教育教育史研究史研究
（一）習(xí)近平總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要論述研究（二）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展研究（三）中華民族優(yōu)良教育傳統(tǒng)研究（四）中國教育家譜系與教育家精神研究（五）推進教育強國建設(shè)的歷史鏡鑒研究（六）中國式教育現(xiàn)代化歷史研究（七）中國共產(chǎn)黨教育事業(yè)與教育思想史研究（八）中華人民共和國教育史研究（九）中國教育改革開放史研究（十）中國特色社會主義教育體系發(fā)展史研究（十一）教育史學(xué)科“三大體系”建設(shè)研究（十二）國際教育史學(xué)前沿評論（十三）中外教育思想史研究（十四）中外教育制度史研究（十五）中外課程教材史研究（十六）中外教育交流互鑒史研究（十七）中外教育生活史研究（十八）中外科學(xué)教育史研究（十九）中外高等教育史研究（二十）中外社會教育史研究（二十一）中外教師教育史研究（二十二）教育史學(xué)科的課程教材建設(shè)與教學(xué)研究中國高等教育評論中國高等教育評論中國高等教育評論
中國高等教育評論
中國高等教育評論
一、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究
二、高等教育強國建設(shè)研究1.?中國式高等教育現(xiàn)代化研究2.?普及化階段高等教育強國建設(shè)的理論與實踐研究3.?教育、科技、人才一體化推進研究4.?人口問題與高等教育可持續(xù)發(fā)展研究
三、高等教育學(xué)自主知識體系建構(gòu)研究1.?中國高等教育學(xué)派建設(shè)與構(gòu)建中國高等教育學(xué)自主知識體系研究2.?新時代學(xué)科布局優(yōu)化調(diào)整與高等教育學(xué)科建設(shè)研究
四、高校人才培養(yǎng)研究1.?基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)研究2.?面向科技革命的應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究3.?中國特色的研究生教育研究4.?大學(xué)生心理健康研究5.?大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
五、高等教育數(shù)字化研究1.?高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展研究2.?生成式人工智能與未來高等教育研究
六、比較高等教育研究1.?“一帶一路”與高等教育國際化研究2.?高等教育的國際化與本土化研究
七、高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)研究1.?高校教師教學(xué)模式創(chuàng)新研究2.?教育家精神、“國優(yōu)”計劃與高校教師隊伍建設(shè)研究
八、高等教育評價研究新時代教育評價改革的內(nèi)在邏輯和實踐研究
九、潘懋元高等教育思想研究
投稿網(wǎng)址：?https://zgpl. cbpt.cnki.net?
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陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報
?陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報
陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報
? ? ? ?陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報
一、新百年學(xué)前教育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系建設(shè)
二、新時代生育支持體系建設(shè)
三、新時代嬰幼兒照護服務(wù)體系建設(shè)
四、新時代養(yǎng)老服務(wù)與老年教育創(chuàng)新
五、養(yǎng)老托育一體化發(fā)展
六、幼兒園集團化發(fā)展模式創(chuàng)新
七、學(xué)前融合教育高質(zhì)量發(fā)展
八、新時代幼兒園高質(zhì)量課程體系建設(shè)
九、早期兒童發(fā)展與教育專業(yè)集群建設(shè)
十、鄉(xiāng)村幼兒園教師培養(yǎng)模式改革
投稿網(wǎng)址：http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx
基礎(chǔ)教育課程
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職業(yè)教育研究
主要欄目
本刊特稿、理論前沿、專題研究、區(qū)域聚焦、師資培養(yǎng)、職教管理、課程與教學(xué)、比較與借鑒、史海鉤沉
重點選題
1.習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述的研究
2.中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化研究
3.職業(yè)教育強國建設(shè)研究
4.技能型社會建設(shè)研究
5.職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略促進共同富裕戰(zhàn)略研究
6.教育家精神與職業(yè)教育改革研究
7.魯班工坊與中國職業(yè)教育國際化研究
8.中國職業(yè)教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建研究
9.職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究
10.職業(yè)教育課程建設(shè)、教材開發(fā)、教法改革研究
11.“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究
12.市域產(chǎn)教聯(lián)合共同體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)研究
13.職教本科人才培養(yǎng)模式研究
14.中國特色學(xué)徒制研究
15.職業(yè)教育國別研究
投稿網(wǎng)站：zyjyyj.tute.edu.cn
教學(xué)管理與教育研究
主要欄目
“教育者說”“課標(biāo)與教材”“ 課題成果”“專題研究”“學(xué)科教學(xué)”“探索與實踐”“經(jīng)驗分享”等
參考選題
1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”研究
2. 全面貫徹黨的教育方針、深入推進立德樹人根本任務(wù)研究
3. 新時代推進素質(zhì)教育的理論創(chuàng)新與實踐變革研究
4. 弘揚教育家精神、加強教育隊伍建設(shè)研究
5. 重大主題教育進課程教材研究
6. 新時代愛國主義教育研究
7. 新時代中小學(xué)教學(xué)管理研究
8. 基于義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科教學(xué)與教材使用研究
9. 基于核心素養(yǎng)、學(xué)科實踐、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
10.基于“教—學(xué)—評”一體化的教學(xué)研究
投稿郵箱：jxglyjyyj2015@163.com；jxglyjyyj@bnupg.com
課程教學(xué)研究
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中小學(xué)教材教學(xué)
? ? ? ?一、重大主題教育進中小學(xué)課程教材研究
? ? ? ?二、基于新課標(biāo)的各學(xué)科新教材編研理念與教學(xué)建議
三、中小學(xué)統(tǒng)編三科教材的教學(xué)使用與監(jiān)測反饋研究
四、學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)轉(zhuǎn)化研究
五、中小學(xué)思政課議題式教學(xué)、活動型課程研究
六、中小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群、整本書閱讀教學(xué)研究
七、中小學(xué)科學(xué)教育一體化設(shè)計與教學(xué)實施研究
八、藝術(shù)學(xué)科課程融合的理論與實踐研究
九、基于大概念、大單元的教學(xué)設(shè)計與實施研究
十、項目化學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、綜合實踐活動教學(xué)實踐研究
十一、新中考、新高考命題改革研究
十二、“雙減”背景下中小學(xué)作業(yè)設(shè)計研究
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中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)
中小學(xué)數(shù)字化
一、“雙減”背景下科技賦能高質(zhì)量育人
二、技術(shù)助力新課標(biāo)、新教材理念落實
三、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合策略
四、數(shù)據(jù)賦能的教學(xué)評一體化探索
五、技術(shù)支持下大單元、大概念、任務(wù)群教學(xué)設(shè)計
六、融合技術(shù)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施
七、數(shù)字化實驗促進高階思維發(fā)展的實踐研究
八、基于數(shù)據(jù)的循證教學(xué)策略
九、 技術(shù)助推大中小思政課一體化建設(shè)
十、人工智能時代教學(xué)的變革與創(chuàng)新
十一、提升教師數(shù)字素養(yǎng)的路徑與策略
十二、數(shù)字教材、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的建設(shè)與應(yīng)用
十三、新型認(rèn)知工具在學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
十四、教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理念與實踐
十五、區(qū)域推進數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新路徑與典型案例
十六、國際教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策、趨勢與案例
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東北亞學(xué)刊
東北亞學(xué)刊
? ? ? ? 1. 東北亞與中國對外政策、發(fā)展戰(zhàn)略（大國外交戰(zhàn)略；中國式現(xiàn)代化、構(gòu)建人類命運共同體、“三大全球倡議”、“一帶一路”倡議等）
2. 國際大變局下東北亞地緣政治格局與傳統(tǒng)、非傳統(tǒng)安全
3. 重要域外國家、組織有關(guān)東北亞政策
4. 東北亞與域外國際關(guān)系
5. 東北亞域內(nèi)及對外經(jīng)濟發(fā)展與合作。
6. 東北亞區(qū)域國別熱點及其理論研究
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南海學(xué)刊
南海學(xué)刊南海
（一）重點欄目
1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
2.自由貿(mào)易區(qū)與自由貿(mào)易港
3.南海及南海問題
4.經(jīng)濟學(xué)
5.法學(xué)
6.海南歷史文化
（二）選題方向
1.黨的二十大精神闡釋研究2.中國式現(xiàn)代化研究3.馬克思主義中國化時代化4.生態(tài)文明理論與實踐5.法治與社會治理現(xiàn)代化6.法治化營商環(huán)境建設(shè)7.構(gòu)建自由貿(mào)易港現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系8.自貿(mào)港意識形態(tài)風(fēng)險防范9.數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合發(fā)展10.構(gòu)建新發(fā)展格局，推進高質(zhì)量發(fā)展11.新發(fā)展格局下財政政策與貨幣政策理論研究12.“一帶一路”之海上絲綢之路13.黎苗學(xué)研究14.東坡文化研究15.更路簿研究16.丘海文化
投稿網(wǎng)址：https://nhxk.cbpt.cnki.net
數(shù)字出版研究
數(shù)字出版研究
數(shù)字出版前沿理論研究；
數(shù)字出版基礎(chǔ)概念體系建構(gòu)；
數(shù)字出版實踐案例深度挖掘分析；
基于實證的數(shù)字文化消費與用戶研究；
跨學(xué)科視野下的數(shù)字出版再闡釋；
數(shù)字出版賦能下文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)展研究；
新技術(shù)在數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)方面的前瞻性研究和應(yīng)用；
數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)研究，包括但不限于數(shù)字教育、數(shù)字音樂、數(shù)字游戲等；
出版/媒體深度融合發(fā)展；
出版人工智能及算法倫理研究、信息安全研究；
數(shù)字經(jīng)濟視角下的出版問題研究，包括但不限于數(shù)字資產(chǎn)、出版數(shù)據(jù)要素、數(shù)字文化貿(mào)易等；
數(shù)字出版中所涉法律與倫理問題研究；
以數(shù)字人文為方法的出版研究；
數(shù)字出版與傳播學(xué)、圖書情報學(xué)等學(xué)科交叉知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與應(yīng)用研究；
數(shù)字出版創(chuàng)意與設(shè)計；
數(shù)字閱讀與接受研究；
數(shù)字出版人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實踐研究
投稿地址：https://szcb.cbpt.cnki.net
文化軟實力研究
文化軟文化軟實力文實力研究
1.習(xí)近平文化思想的闡釋研究；2.新型工業(yè)化、新質(zhì)生產(chǎn)力與文化發(fā)展的關(guān)系研究；3.中國國家形象在“一帶一路”、中美關(guān)系等重要雙邊或多邊國際關(guān)系中的傳播機制、路徑以及如何提升效能的對策咨政研究；4.與中國式現(xiàn)代化相關(guān)的文化議題研究；5.以ChatGPT、量子計算、基因工程、人工智能與低碳城市建設(shè)為代表的前沿技術(shù)對文化、倫理、意識形態(tài)等領(lǐng)域的影響研究；6.國家文化公園建設(shè)及長江文明研究；7.基于中西文明互鑒語境下世界主要文明、文化體系的比較研究；8.國內(nèi)外近兩年文化研究領(lǐng)域相關(guān)重要著述的高質(zhì)量研究性書評。
投稿郵箱:?whrslyj@whu.edu.cn投稿郵件標(biāo)題格式：文章標(biāo)題+作者單位+姓名，如“論南北戰(zhàn)爭時期美國新英格蘭地區(qū)文化的流變與轉(zhuǎn)型+北京大學(xué)+張三”。
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社科大法學(xué)
社科大法學(xué)
1. 《民法典合同編通則司法解釋》理解與適用2. 《民法典》解讀與適用研究3. 網(wǎng)絡(luò)犯罪前沿問題研究4. 犯罪化的界限與刑罰的正當(dāng)性基礎(chǔ)5. 認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度與協(xié)商性司法6. 刑事訴訟法典化若干問題研究7. 數(shù)字檢察與智慧司法的理論與實踐8. 《民事訴訟法》最新修訂的若干問題研究9. 《仲裁法》修訂問題研究10. 數(shù)字時代的國際經(jīng)濟法11. 民事強制執(zhí)行立法問題研究12. 證據(jù)法教義學(xué)的構(gòu)建與革新13. 互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字司法研究14. 數(shù)字政府與法治政府建設(shè)15. 實質(zhì)性化解爭議與社會治理現(xiàn)代化16. 企業(yè)合規(guī)的理論與實務(wù)17. 涉外民事訴訟程序問題研究18. 武裝沖突與條約19. 國際金融法律規(guī)則的發(fā)展與創(chuàng)新20. 中國國際私法實踐創(chuàng)新與自主知識體系構(gòu)建21. 國際投資爭端解決機制研究
投稿郵箱：ucasslaw@163.com
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職業(yè)教育研究
中國證劵期貨
來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)
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