? ? ? 2023年9月21日，金融學(xué)院對專職教師展開學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表、科研教研項目（課題）申報等工作的相關(guān)培訓(xùn)。

首先，投資與保險教研室主任孫娟對專職教師進行了學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表能力培訓(xùn)。孫主任表示，有益的研究有三個必要的步驟：第一是開始；第二是結(jié)束；第三是出版。對于科研人員來說，論文既是學(xué)術(shù)交流的媒介，又是相關(guān)研究依賴的重要基礎(chǔ)。而學(xué)術(shù)論文是否被期刊選擇發(fā)表，主要取決于其創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性，以及是否對該領(lǐng)域已有成果起到補充作用。同時，孫主任還強調(diào)了學(xué)術(shù)論文的理論性和學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新型和獨創(chuàng)性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性、規(guī)范性和可讀性。

此外，金融學(xué)院副教授蘇娟對專職教師進行了科研教研項目（課題）申報相關(guān)培訓(xùn)。蘇副教授強調(diào)，選好題是做好課題設(shè)計論證的重要前提和基礎(chǔ)，課題名稱應(yīng)明確研究的核心內(nèi)容，可采用研究的內(nèi)容、研究的群體、研究的方法3個結(jié)構(gòu)組成。做研究需要有明確的選題依據(jù)，這是課題研究的背景說明，即為什么要研究這個課題。通常選題依據(jù)從現(xiàn)實依據(jù)與理論依據(jù)兩方面進行論述，理論依據(jù)就是后續(xù)的文獻綜述部分，現(xiàn)實依據(jù)則是指研究者在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)的擬要解決的實際問題。課題的研究背景可以大到國家宏觀政策戰(zhàn)略，也可以小到教師在課堂教學(xué)中觀察到的現(xiàn)象。

我院今后將定期開展針對專職教師的教學(xué)、科研、教研、課程建設(shè)等系統(tǒng)化培訓(xùn)，搭建教師培訓(xùn)平臺，完善專職教師隊伍建設(shè)，促進教師團隊向“熟手型”、“專家型”方向發(fā)展。

來源：金融學(xué)院