為全面貫徹落實我校2022年度基層教學(xué)組織主題活動, 深入總結(jié)科研教改課題以及全面推進一流課程建設(shè)，2022年11月24日下午四點半，外語學(xué)院開展了基層教學(xué)組織交流研討會之科研教改課題以及一流課程建設(shè)分享交流會。
本次專題會由外國語學(xué)院舉辦，商務(wù)英語教研室承辦。商務(wù)英語教研室的教師代表王茹月和侯佳鳳老師進行了主題發(fā)言。會議由商務(wù)英語教研室負責(zé)人藍雨心主持。
首先王茹月老師就科研課題、教改課題和一流課程建設(shè)這三個議題進行了深入詳盡的科普和展示。主要內(nèi)容有：
?第一，科研課題和教改課題的區(qū)別。從主辦單位來說，教改課題是由教育廳和高校教育處主辦。而科研課題是由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組主辦。從申辦人要求來說，教改課題需要從事教學(xué)工作人員具備申報職稱的基本要求，通過學(xué)?；蚪虅?wù)申報。而科研課題需要具備副高級職稱。
?第二、科研課題和教改課題的相同點在于申報流程大致相同。
?第三、科研課題的分類。主要體現(xiàn)在國家科研項目分類表，包括自然科學(xué)類和社會科學(xué)類，分為一、二、三個等級。
?第四、課題的選題方法。要選擇有價值的，值得探討的問題。一是要從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中找到問題；二是從教學(xué)實際急需解決的問題中找到問題；三是從平時的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題；四是從先進的經(jīng)驗和方法中總結(jié)問題，五是從其他學(xué)科領(lǐng)域的先進經(jīng)驗方法中進行移植和借鑒發(fā)現(xiàn)問題，強調(diào)多學(xué)科融合。
?第五、選題原則包括需要性、可行性、合理性和創(chuàng)新性。
?隨后，侯佳鳳老師就教改課題的主要特點、選題思路和課題申報立項進行了專業(yè)的分享和講解。內(nèi)容包括：
?第一、教改課題的主要特點：一是課題的來源基本是教師在教學(xué)實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題；二是教改課題是對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的研究，更加迫切的解決教育教學(xué)中的實際問題，注重實踐研究；三是從微觀上說是如何把課上好，從宏觀上說是如何提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及水平的一類課題。
?第二、選題思路。關(guān)注信息通知，關(guān)注相關(guān)公眾號，關(guān)注國家相關(guān)政策新動向。如，抓好“三進”培養(yǎng)新時代外語人才。
?第三、課題申報立項。第一步，申報立項。確定研究主題和內(nèi)容，梳理研究思路，立項申請書、任務(wù)書；第二步，開題。課題主持人主持，成員討論，確定研究思路、研究步驟等。第三步，中期。撰寫課題中期階段報告書；第四步，結(jié)題。完成課題研究，發(fā)表相應(yīng)論文，撰寫研究報告，填寫相應(yīng)的材料。學(xué)校評審小組答辯通過結(jié)題。
?第四、一流課程申報分享。分為校級一流課程和市級一流課程。申報類型包括，社會實踐類、線上課程、線上線下混合式課程、線下課程、虛擬仿真實驗教學(xué)課程。
?至此，科研教改課題以及一流課程建設(shè)分享交流會圓滿結(jié)束。
?來源：外國語學(xué)院【作者：荊小燕】
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