近日，重慶市教育委員會公布了《關(guān)于公布重慶市2024年本科高校微課教學(xué)比賽獲獎名單的通知》（渝教高函〔2024〕55號），我校軟件工程學(xué)院參賽的作品《辯證看死點——平面四桿機構(gòu)的死點位置》榮獲重慶市微課教學(xué)比賽二等獎，外國語學(xué)院參賽作品《高低語境文化—跨文化交流中的文化碰撞與包容》榮獲三等獎。

重慶市本科高校微課教學(xué)比賽旨在提升高校教師的數(shù)字化教育教學(xué)能力，深化教學(xué)改革實踐，持續(xù)提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校一直高度重視教師的數(shù)字化素養(yǎng)和教學(xué)能力提升，鼓勵教師利用信息技術(shù)開展人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法改革，全面提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

接下來，學(xué)校將以此為契機，充分發(fā)揮微課教學(xué)比賽在推動課堂教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的示范引領(lǐng)作用，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級成果落地實施，強化信息技術(shù)、智能技術(shù)與教學(xué)的融合應(yīng)用，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

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