近日，重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室發(fā)布了《關(guān)于重慶市第四屆教育督導(dǎo)典型案例及研究論文評選結(jié)果的通報》。經(jīng)專家評審，共評選出獲獎教育督導(dǎo)典型案例93篇、研究論文70篇。我校何德銘老師、夏一涵老師的《基于OBE理念的應(yīng)用型本科高校多元化教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究》獲得教育督導(dǎo)研究論文三等獎。

近年來，學(xué)校高度重視督導(dǎo)體制機制建設(shè)與改革，扎實抓好教學(xué)督導(dǎo)工作，探索常態(tài)化、周期性教育教學(xué)質(zhì)量反饋機制，推動教學(xué)督導(dǎo)工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，對提升教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。

今后，學(xué)校將圍繞教育督導(dǎo)領(lǐng)域重大問題，以教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新為抓手，不斷提高總結(jié)、反思、研究和探索能力，收集和整理教育督導(dǎo)工作中的典型經(jīng)驗做法和創(chuàng)新成果，積極推動教育督導(dǎo)體制機制改革落到實處。