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新學(xué)期來(lái)臨，為幫助同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)能動(dòng)性，向同學(xué)們闡述如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何有效管理時(shí)間以及如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸使其把握自主學(xué)習(xí)和規(guī)劃職業(yè)之間的緊密聯(lián)系，為今后規(guī)劃職業(yè)提供思考方向，9月8日，金融學(xué)院“心芽初成”思政工作室以網(wǎng)絡(luò)為媒，組織23級(jí)金融學(xué)5班、互聯(lián)網(wǎng)金融1-2班、保險(xiǎn)學(xué)班和信用管理班，在騰訊會(huì)議開展了主題為“學(xué)習(xí)自主和職業(yè)規(guī)劃”的特色班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)伊始，主持人以“什么是學(xué)習(xí)自主性？”拉開本次班會(huì)活動(dòng)的序幕，通過(guò)層層設(shè)問(wèn)引發(fā)同學(xué)們的思考與相互討論。主持人強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，學(xué)習(xí)自主是每個(gè)學(xué)生必備的能力。只有學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。她通過(guò)分享一些有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和一些成功案例，深入淺出地向同學(xué)們闡述了自主學(xué)習(xí)的重要性和方法，指出自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。主持人談到，自主學(xué)習(xí)首先要有明確的目標(biāo)，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)術(shù)論壇等，拓寬自己的知識(shí)面。此外，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、總結(jié)歸納、積極思考等，提高自己學(xué)習(xí)的效率?！皩W(xué)習(xí)點(diǎn)亮職業(yè)路，能力鑄就未來(lái)夢(mèng)”，主持人說(shuō)道，學(xué)習(xí)與提前規(guī)劃職業(yè)這兩者之間關(guān)聯(lián)的重要性和必要性，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該逐步去摸索和認(rèn)識(shí)的，在“學(xué)習(xí)”和“就業(yè)”兩個(gè)檔口上，不能再是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”式的被動(dòng)模式。緊接著，主持人結(jié)合幻燈片所展示的各類職業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的興趣愛好、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)以及未來(lái)的職業(yè)理想，邀請(qǐng)同學(xué)們打開麥克風(fēng)發(fā)言——“我想考公務(wù)員，因?yàn)榉€(wěn)定且體面”；“我大概率會(huì)去擺攤，暑期實(shí)踐讓我感受到就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之大”；“我想當(dāng)會(huì)計(jì)，跟專業(yè)比較相關(guān)“......實(shí)踐出真知，如果長(zhǎng)久地處在學(xué)校這個(gè)溫室，可能很難去獲得真實(shí)的認(rèn)知。借此，主持人鼓勵(lì)同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，迎接新學(xué)期，同時(shí)也要在新學(xué)期內(nèi)保持對(duì)實(shí)踐的熱情，積極去參與和體驗(yàn)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以便拓寬視野和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。主持人還介紹了一些實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃方法和工具，如職業(yè)測(cè)評(píng)、行業(yè)調(diào)研等，幫助同學(xué)們更好地了解自己和目前的職業(yè)市場(chǎng)。
活動(dòng)來(lái)到“2024年暑期社會(huì)實(shí)踐分享”環(huán)節(jié)，每位同學(xué)都踴躍分享了自己在暑假的實(shí)踐經(jīng)歷，盡管是以騰訊會(huì)議的形式，同學(xué)們卻十分活躍。其中，有個(gè)別同學(xué)的實(shí)踐與分享在同學(xué)們之間產(chǎn)生較大程度的積極影響，擇選部分，以激勵(lì)更多“同為大學(xué)生的TA們”。
23互金1的熊英吉同學(xué)分享內(nèi)容節(jié)選——在這個(gè)假期，我有幸參與了重慶市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從一名志愿者，轉(zhuǎn)變?yōu)殚_幕式的演職人員，同時(shí)還進(jìn)行了一場(chǎng)“返家鄉(xiāng)”云支教活動(dòng)。作為志愿者，我親身體驗(yàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂和滿足。在合川體育館和派斯學(xué)院的操場(chǎng)上，為運(yùn)動(dòng)員們提供幫助和支持。每一次彎腰撿起滾落的球，每一次用微笑傳遞溫暖，都讓我感受到了自己的價(jià)值和存在的意義。從志愿者到演職人員的轉(zhuǎn)變，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)復(fù)雜的舞蹈編排和高難度的表演技巧，我曾經(jīng)感到壓力和困惑。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。同時(shí)，云支教活動(dòng)也讓我收獲頗豐。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，我有幸通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)。起初，我對(duì)這種非傳統(tǒng)的支教方式心存疑慮，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)它同樣能夠傳遞知識(shí)和溫暖。他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我深感欣慰和自豪。督促他們，同時(shí)也督促了我自己，同樣也讓我嘗試很多，學(xué)到了很多。這段經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識(shí)和技能，更讓我在心靈上得到了前所未有的升華和成長(zhǎng)。
23保險(xiǎn)的朱婷同學(xué)分享內(nèi)容節(jié)選——懷揣著對(duì)農(nóng)村基層工作的好奇與熱情，走進(jìn)了村委會(huì)，展開了一段充實(shí)而富有意義的社會(huì)實(shí)踐之旅。......我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，在與村民的溝通交流中，也提升了個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力，積累了理性處理問(wèn)題、分析問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)入職場(chǎng)參加工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，我們學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和理論，只有將這些知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其作用。例如，在處理村民糾紛時(shí)，我運(yùn)用了所學(xué)的法律知識(shí)、國(guó)家的政策規(guī)定、以及心理課程中的溝通技巧，成功地協(xié)助解決了矛盾。我從一個(gè)對(duì)農(nóng)村工作一知半解的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更深刻認(rèn)識(shí)和思考的青年。我們作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的歷史使命。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)學(xué)成歸來(lái)時(shí)，也期待著有一天，能夠再次回到這片給予我生命、讓人充滿希望的土地，用自己的所學(xué)和所能，為鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)添磚加瓦。
同學(xué)們的實(shí)踐分享異彩紛呈，大多數(shù)同學(xué)并非是應(yīng)付地完成這個(gè)環(huán)節(jié)，更多地是真情流露，并在真情流露中達(dá)成了同學(xué)與同學(xué)相互之間的信息轉(zhuǎn)換和聯(lián)絡(luò)，通過(guò)“互相照鏡子”，誰(shuí)在往前，誰(shuí)在原地，誰(shuí)在探索，誰(shuí)在敷衍，大家都分外明了。也借此次分享，從實(shí)踐的角度引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自主學(xué)習(xí)形成更加深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)自主性和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)本是相輔相成的，它們就像一對(duì)默契的搭檔，指引著同學(xué)們通往成功的彼岸。只有擁有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，同學(xué)們才能根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合興趣愛好、掌握的技能等實(shí)際情況，有預(yù)見地去規(guī)劃自己的職業(yè)方向乃至具體職位。當(dāng)然，如果同學(xué)們能率先有意識(shí)地制定比較明確的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)講，也許能激發(fā)自身更強(qiáng)的動(dòng)力去展開自主學(xué)習(xí)和自我管理。
本次班會(huì)的順利開展，為同學(xué)們提供了有益于明晰學(xué)習(xí)思路的幫助，以及職業(yè)規(guī)劃的方向性指導(dǎo)?！靶难砍醭伞彼颊ぷ魇覍⒗^續(xù)關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展需求，開展更多契合實(shí)際且豐富多彩的活動(dòng)，助力同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)和規(guī)劃職業(yè)的道路上穩(wěn)步前行。
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